Durante dos semanas, los padres de los alumnos de la Escuela Municipal de Educación Infantil de Barbastro han aportado alimentos no perecederos, pañales y productos de limpieza e higiene, formando una gran cesta de más de 30 kilos que se ha entregado a Cáritas en el marco del proyecto “Meses solidarios”, una iniciativa del centro educativo dirigida a que los niños se conciencien desde que son muy pequeños sobre la importancia de ser solidario. Este proyecto incluye una nueva campaña en los próximos meses junto con Cruz Roja.
Esta acción solidaria se une a otras llevadas a cabo por la Escuela Municipal de Educación Infantil de Barbastro como la recogida de tapones, que se realiza permanentemente en el centro.
Organizado por el Área de Cultura del Ayuntamiento, esta obra se representará en el Centro de Congresos a partir de las 11.30 horas. Doce alumnos y siete profesores participan en este proyecto en el que, además de representar la obra, los alumnos se han encargado de la creación de los decorados y el vestuario.
“La leyenda de Pirene” cuenta la historia de Herácles, rival del Dios de la antigua Grecia Atlante, enamorado de su hija Pirene. Cuando ésta fallece en el incendio de un bosque, decide homenajearla apilando unas enormes rocas hasta construir un mausoleo para su amada que se convierte en una cordillera. De las lágrimas que habían brotado de sus ojos nacieron ibones entre las montañas. Al finalizar su trabajo, Herácles contempla las más bellas montañas que todos conocemos como los Pirineos.
El Área de Cultura programa anualmente la actuación de este grupo de teatro del centro de educación especial dirigida a escolares de la ciudad, que en cursos anteriores han disfrutado de obras como “Burbujas de libertad” o “Lluvia de colores”.
Con motivo de la celebración del año del Desarrollo, bajo el lema “Nuestro mundo, nuestra dignidad, nuestro futuro”, el Parlamento Europeo organiza el concurso Euroscola, en el que participan alumnos de 4º de la ESO del IES Hermanos Argensola con apoyo de todo el centro y de la eurodiputada Inés Ayala.
Su proyecto, Objetivo Desarrollo, incluye entre sus iniciativas la investigación de cada clase del instituto de un país de la UE, la realización de un mapamundi señalando las nacionalidades de todos los alumnos, la interpretación del himno de la UE, debates y exposiciones sobre temas relacionados con el desarrollo y el lanzamiento de cohetes con mensajes solidarios realizados por los propios alumnos.
Entre las acciones programadas, destaca una charla que jóvenes ucranianos en acogida en Barbastro impartirán el 11 de abril a las 11.30 horas en el instituto en la que explicarán su situación y la de sus familiares en su país tras la recepción de cartas de alistamiento. Este acto, que contará con el apoyo del presidente de Asistencia a la infancia de Aragón, Eduardo Puente, estará acompañado por la recogida de firmas a través de la plataforma change.org y de clases sobre la historia de Ucrania a cargo del departamento de Historia del centro. También colaborarán con la ONG Alouda.
Puede obtenerse más información y conocer la actualidad de este grupo escoalr de trabajo a a través del blog http://objetivodesarrolloeuroscola.blogspot.com y del perfil de Twitter @ObjetivoDEH.
Gracias a un programa de intercambio con el IES Martínez Vargas de Barbastro, una veintena de alumnos del colegio galo llegaron el lunes a Barbastro para conocer la ciudad y participar en actividades conjuntas con los alumnos del IES Martínez Vargas.
Durante cerca de una semana estos chicos, que se alojan en los hogares de los alumnos barbastrenses que participan en el intercambio, visitarán diversas localidades de la comarca del Somontano, además de conocer los lugares de interés de la ciudad.
El Alcalde les ha dado la bienvenida y les ha explicado brevemente la historia de la ciudad del Vero y los lazos de unión con el sur de Francia.
Los alumnos de 3º a 6º de Primaria de los colegios La Merced, Alto Aragón, Pedro I, San José de Calasanz y San Vicente de Paúl, según el calendario establecido por los propios centros, participarán en este programa educativo que persigue fomentar la correcta utilización de la bicicleta y su conservación; el conocimiento de la seguridad vial; la importancia de la responsabilidad, la solidaridad y el compañerismo con el uso de la bicicleta; y la toma de conciencia sobre la necesidad de practicar una actividad física en el tiempo libre.
Mediante clases teóricas y prácticas, los más de 750 alumnos de estos cuatro cursos de los cinco colegios de primaria repetirán esta experiencia impulsada por la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Barbastro y que ha contado con muy buena acogida por parte de los alumnos y de los centros los dos años anteriores. Las sesiones, que se integran en el horario escolar, se adaptan a las necesidades educativas del colegio y a la edad de los alumnos y están coordinadas con el área de Educación vial de la Policía Local.
Las sesiones teóricas, una por curso, son de una hora de duración y, las prácticas de entre dos y cuatro horas. Los alumnos de 3º y 4º de Primaria aprenden a utilizar la bicicleta de forma segura y responsable en el patio de los colegios. En cuanto a los alumnos de 5º y 6º, realizan excursiones al exterior: los primeros recorren un circuito por los alrededores de la ciudad y, los segundos, conocen las rutas más adecuadas para circular por Barbastro de forma segura.
Los primeros en pedalear este año son los alumnos del colegio La Merced, que esta semana han comenzado su formación y la finalizarán el 24 de marzo con un recorrido por el camino de La Boquera. Tras ellos, les tocará el turno a los del Alto Aragón, del 27 al 30 de abril; a los del Pedro I, del 4 al 7 de mayo; y a los de San José de Calasanz, del 1 al 5 de junio. Todavía no se han concretado las fechas en las que este programa se realizará en el colegio San Vicente de Paúl.